• J'ai travaillé un an avec Bulle et l'an dernier avec Léo et Léa mais précédé et accompagné des Alphas .

    J'ai fait le choix, cette année de travailler sans manuel...mais toujours accompagnée des Alphas. Ma collègue de Grande Section les leur a fait bien utiliser : j'aurai donc, normalement, 18 élèves qui connaissent les alphas et qui savent coder et décoder des syllabes simples (dont 2 redoublants) et 9 autres qui viennent de l'extérieur et que je ne connais pas du tout.

    C'est pour celà que l'apprentissage individuel du code sera différencié  dès le départ. Je ferai le point avec une évaluation diagnostique et l'observation en continu ( bloc notes dans la poche !)


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